Isaac Newton
Inspired by Shark Tanks
Proyecto guiado por los profesores Natalia Alvarez, Jorge Enrique Peralta, Paola Cattaneo integrando conocimientos de sus respectivas materias.
Global Perspective · Inglés
Around the world, education is shifting towards project-based learning that connects classrooms with climate realities. Initiatives that combine startup methodology with environmental commitment demonstrate that the economies of the future depend on sustainability and young leaders capable of innovating under pressure.- "Young people not only suffer the consequences of climate change, they are also an active part of the solution."
Las asignaturas de 6° año se unieron para abordar de manera sistémica y profunda los desafíos ecológicos globales.
Esta materia fue el motor humano del proyecto. Aquí no solo se coordinó la estrategia comercial y el formato Shark Tank, sino que se pulió lo más importante: la empatía, el liderazgo, la resiliencia ante los problemas y el verdadero valor de trabajar en equipo.
Los chicos dejaron de ser usuarios para convertirse en desarrolladores. Aprendieron a maquetar y diseñar la landing page de su negocio, transformando ideas abstractas en una plataforma web real, atractiva y funcional para sus futuros inversores.
Students took their projects to the international stage. They mastered the art of the elevator pitch in English, creating professional posters and persuasive arguments to confidently present their eco-friendly solutions to a global audience.
Las ideas centrales que articulan las líneas de acción y propuestas de desarrollo sustentable.
La hora de la verdad ante inversores reales. Los alumnos defienden su propuesta con un pitch persuasivo, poniendo a prueba su liderazgo, su resiliencia y su comunicación.
Innovar con un propósito claro. El núcleo del proyecto es resolver problemáticas ambientales urgentes, demostrando que la juventud es el motor del cambio ecológico global.vo, poniendo a prueba su liderazgo, su resiliencia y su comunicación.
Evidencias, maquetas y el trabajo en comisiones de los estudiantes de 6° Año.
Explorá las carpetas compartidas con las producciones, ensayos y materiales interactivos del curso.
Accedé al repositorio unificado de Google Drive que contiene los informes de economía circular escritos por los estudiantes, el material audiovisual de la campaña y los análisis globales de pérdida de biodiversidad.
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